最近幾年，兒童樂(lè)園漸漸開(kāi)始在全球范圍內(nèi)掀起波瀾，隨著各種室內(nèi)游樂(lè)園的興起，不少城市的大型商場(chǎng)紛紛引入兒童室內(nèi)游樂(lè)這一元素，開(kāi)設(shè)了各種類型風(fēng)格的室內(nèi)兒童樂(lè)園，兒童游樂(lè)園的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)在慢慢加劇，同時(shí)，由于室外兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)比室內(nèi)兒童樂(lè)園更加復(fù)雜、投資預(yù)算較為高、回本慢等缺點(diǎn)，導(dǎo)致室外兒童樂(lè)園的發(fā)展比室內(nèi)兒童樂(lè)園的程度慢，在室內(nèi)兒童樂(lè)園市場(chǎng)逐漸飽和的趨勢(shì)下，更多商家將目光放在室外兒童樂(lè)園上，但在目前，室外兒童樂(lè)園的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)比室內(nèi)樂(lè)園小的多。

一、以原始、教學(xué)、親子為產(chǎn)品核心定位的室外親子樂(lè)園

游樂(lè)行業(yè)進(jìn)入國(guó)內(nèi)的并發(fā)展只至今，衍生出很多的同類產(chǎn)品，但大部分大同小異，缺乏自身的特色，大部分的游玩設(shè)施還主要是淘氣堡、游戲廳等，國(guó)際兒童心理研究報(bào)告表明，在孩子0-15歲的階段，孩子的注意力主要集中在體驗(yàn)式的游玩，更傾向于互動(dòng)性強(qiáng)、能充分釋放天性的室外項(xiàng)目。針對(duì)孩子的特性，奇源開(kāi)發(fā)出一套寓教于樂(lè)的室外游樂(lè)體系，同時(shí)，在游玩過(guò)程中部分項(xiàng)目需要團(tuán)體或者親子共同完成，在這個(gè)過(guò)程中無(wú)形地提高孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及親子感情的升華。

二、地域化的兒童主題樂(lè)園

無(wú)論是作為六朝古都的西安，還是紅色之城的南昌，每個(gè)城市都有自己的文化底蘊(yùn)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕瘜?duì)室外兒童樂(lè)園進(jìn)行特色化設(shè)計(jì)，通過(guò)深化設(shè)計(jì)主題，用創(chuàng)意十足又極度契合主題的設(shè)計(jì)和精心細(xì)致的建造，把室外樂(lè)園做成當(dāng)?shù)氐牡貥?biāo)是兒童樂(lè)園的高成就，也為樂(lè)園帶來(lái)巨大人流量，同時(shí)，0-15歲的孩子接受外界知識(shí)的能力是最強(qiáng)的，也達(dá)到建成孩子世界觀人生觀的重大意義。

三、景與物、景觀藝術(shù)與游樂(lè)藝術(shù)碰撞的兒童主題樂(lè)園

相比室內(nèi)兒童游樂(lè)，室外兒童樂(lè)園更注重環(huán)境藝術(shù)，只有景與物的完美結(jié)合，景觀藝術(shù)與游樂(lè)藝術(shù)才能碰撞出不一樣的火花。同時(shí)，為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)，奇源在室外兒童樂(lè)園的設(shè)計(jì)中加入更多創(chuàng)造性的理念，更具實(shí)用性和觀賞性，也讓奇源打造的每一個(gè)室外兒童樂(lè)園項(xiàng)目與其他樂(lè)園有區(qū)別性，進(jìn)而具備更強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

孩子的事業(yè)是一生的事業(yè)，在兒童樂(lè)園打造這件事上，奇源認(rèn)為無(wú)論是室外兒童樂(lè)園還是室內(nèi)兒童樂(lè)園，兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是孩子，為每一個(gè)孩子打造一個(gè)美觀安全的超級(jí)樂(lè)園，為每位家長(zhǎng)提供一個(gè)輔助孩子認(rèn)識(shí)世界、了解世界以及增進(jìn)親子感情的渠道。